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2019年8月11日-15日，第二屆中國科普研學論壇及首屆全國科普研學人才培訓班在昆明市召開。此次系列活動由中國科技新聞學會、云南省科技廳、云南省科學技術(shù)協(xié)會主辦，中國科普研學聯(lián)盟、北京市科普文化促進會、云南大學、昆明理工大學、云南省科普教育基地聯(lián)合會、云南奧秘畫報社有限公司、云南省科技館承辦，來自全國部分高等院校、科研院所、科普場館、中小學、科普研學基地、研學企業(yè)、旅游企業(yè)等代表300余人參會。我館公眾教育服務部的李海燕副研究館員參加了論壇和培訓班的學習，并通過課程考核，取得了由國家開放大學和中國科普研學聯(lián)盟聯(lián)合頒發(fā)的“研學導師崗位技能培訓證書”。
此次論壇由中國科技新聞學會副理事長周建強主持，科普研學聯(lián)盟秘書長包明明博士進行了聯(lián)盟工作匯報，中科院院士劉嘉麒、教育部教育發(fā)展研究中心首席專家王曉燕研究員等專家學者，圍繞“科普研學發(fā)展和創(chuàng)新”的主題，分別作了《以天地為己任 、山川做課堂》《促進研學實踐教育的內(nèi)涵式發(fā)展》等開展科普研學工作的經(jīng)驗交流主題報告，會議還特別邀請了日本科學技術(shù)振興機構(gòu)“中國研究與櫻花科技中心”副主任米山春子博士，以《日本的修學教育及JET的科普教育舉措》為題作了專題主旨演講。專家們表示，科普研學的意義與價值在于喚醒孩子們心靈中的真、善、美，是推進中小學生走出第一課堂、主動參與社會實踐、啟發(fā)思維，提升素質(zhì)的最佳形式,相信此次科普論壇能有效促進科普研學的健康發(fā)展。
首屆全國科普研學人才培訓班的培訓內(nèi)容主要包含六方面：（一）國際研學發(fā)展趨勢與科普研學相關(guān)政策解讀；（二）科普研學課程設計；（三）科普研學組織與運營；（四）科普研學營地、基地建設；（五）研學案例分享；（六）科普研學實訓。學員通過課前線上音頻課程，認真學習了教育部印發(fā)的兩份政策文件：《教育部等11部門關(guān)于推進中小學生研學旅行的意見》，《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》及政策解讀。在集中面授時完成了現(xiàn)場筆試內(nèi)容，并準備好各自的研學旅行方案，積極參加了現(xiàn)場分組案例討論和成果展示演練，最后提交了學員學習總結(jié)，順利完成了課程學習。
通過這次培訓，學員深入學習了中共中央、國務院《中國教育現(xiàn)代化2035》《“十三五”國家科技創(chuàng)新規(guī)劃》《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要（2006-2020）》和教育部《關(guān)于推進中小學生研學旅行的意見》等文件和精神，為開發(fā)和整合我館的科普研學資源，搭建我館的科普研學共建共享平臺，推動我館的科普研學項目的建設和提升,奠定了良好的理論基礎。